Menu
Odnośniki
Malbork7
Informacje

Powiatowe Ognisko Plastyczne
w Malborku

82-200 Malbork
ul. Jagiellońska 78A
tel. 55/ 272-26-68

Czwartek 14:00-15:30 M.Krzemińska
29.10.2020 r.
GRUPA od 14 do15.30 czwartek. Temat na dzisiejsze zajęcia to SCENA Z CZWORONOŻNYM PRZYJACIELEM. Proszę przedstawić jakiś moment (zabawa, spacer, sen, itp.), jako scenę rodzajową(w plenerze lub domu) przedstawiającą zwierzę. Ćwiczenie barwne w technice pasteli, kredek lub farbami. Zapraszam do kontaktu w godzinach naszych zajęć na FB. Pozdrawiam M. Krzemińska.
05.11.2020 r.

Dzień dobry. Temat dla grupy z czwartku od godz. 14.00 do 15.30 to SPACER .... z rodziną, przyjacielem, psem lub samotny. Praca wrażeniowa w dowolnej technice plastycznej, format nie mniejszy niż A4.Proszę przedstawić scenę rodzajową(zawierającą postać, postacie ludzi) w scenerii pejzażu(miejskiego lub na łonie przyrody). Pozdrawiam M. Krzemińska
12.11.2020 r.
Dzień dobry. Zadanie dla grupy z czwartku godz. 14.00 do 15.30.Temat który chcę Wam dziś zaproponować to: ILUSTRACJA do ulubionej bajki. Praca na formacie nie mniejszym niż A4.W technikach graficznych barwnych lub w czerni i bieli. Zapraszam do kontaktu na FB. w godzinach naszych zajęć, pozdrawiam M. Krzemińka
19.11.2020 r.

Dzień dobry. Zadanie dla grupy z czwartku godz. 14.00 do 15.30. Temat na dziś to: DAMY I RYCERZE, scena rodzajowa umiejscowiona w bajkowej średniowiecznej scenografii. Praca z wyobraźni w dowolnej (dostępnej) technice plastycznej jedynym ograniczeniem waszych działań jest format nie mniejszy niż A4. Zapraszam do twórczej zabawy i kontaktu na FB. w godzinach naszych zajęć Pozdrawiam M. Krzemińska
04.02.2021r
Dzień dobry. Zadanie dla grupy z czwartku od godz. 14.00 do 15.30.Temat na dzisiaj to: MASKA KARNAWAŁOWA. Forma użytkowa zainspirowana karnawałem weneckim. Pierwsza pisemna wzmianka o karnawale w Wenecji pochodzi z 1268 roku, ale prawie pewne jest, że Wenecjanie nosili maski już w XI. wieku. Tradycyjne maski, które są ubierane na karnawał wywodzą się z Commedie dell´Arte, w której występowali bohaterowie w charakterystycznych kostiumach. Stąd pochodzi znana Colombina - maska zdobiona złotem lub srebrem, która zakrywają tylko górną część twarzy, Arlecchino - maska pierwotnie była produkowana z drzewa lub skóry. Ma czarny kolor i płaski, małpi nos. Przedstawia dzikusa lub niewolnika. Pantalone - maska w górnej części przedstawia smutnego straca z długim nosem i skośnymi oczami. Obok tych postaci, spotkamy następne tradycyjne maski np.: Bautta - kwadratowa maska zakrywająca całą twarz bez otworu na usta, zazwyczaj dopełniona o trójkątny kapelusz i płaszcz. Dottore - dziwaczna, biała maska z długim dziobem oraz okrągłymi otworami na oczy, często noszona z okularami. Volto - biała maska tradycyjnie dopełniona trójkątnym kapeluszem, najprawdopodobniej przedstawia ducha. Zapraszam do zabawy z ich uproszczoną wersją możliwą do wykonania w warunkach domowych. Materiały dowolne,, technika również dowolna mogą być wyklejane, malowane, wszystko co podpowie wyobraźnia. Zapraszam do kontaktu w godzinach naszych zajęć M . Krzemińska
11.02.2021r.
Dzień dobry, zadanie dla uczniów grupy z czwartku 14.00-15.30. Zachęcam Was do udziału w konkursie plastycznym. Konkurs skierowany jest do młodzieży do lat 16. Można wykonać pracę malarską ( format od A3 do A1). Kompozycja ma być ilustracją do wybranej przez Was legendy. Konkurs jest zatytułowany„ LEGENDA DLA PRZYSZŁYCH POKOLEŃ” Wysłuchajcie legend , wybierzcie jedną i stwórzcie do niej pracę malarską. Organizatorzy proszą o wykonanie prac na podstawie treści legend napisanych przez dzieci z Gminy Goleniów. Legendy znajdują się na stronie internetowej Goleniowskiego Domu Kultury www.gdk.goleniow.pl oraz na kanale YouTube https://www.youtube.com/watch?v=2nqWmHffRMo...Zachęcam do udziału w konkursie, jeżeli macie pytania, wątpliwości, zapraszam do kontaktu w godzinach naszych zajęć .Jeżeli zdecydujecie się na skorzystanie z tej propozycji to pierwszym etapem pracy jest projekt. Pozdrawiam, Magda Krzemińska
18.02.2021rDzień dobry, zadanie dla uczniów z grupyczwartkowej14.00-15.30.W tym tygodniu kontynuacja tematu konkursowego. Zachęcam Was do udziału w konkursie plastycznym. Konkurs skierowany jest do młodzieży do lat 16. Można wykonać pracę malarską ( format od A3 do A1). Kompozycja ma być ilustracją do wybranej przez Was legendy. Konkurs jest zatytułowany„ LEGENDA DLA PRZYSZŁYCH POKOLEŃ”Wysłuchajcie legend , wybierzcie jedną i stwórzcie do niej pracę malarską. Organizatorzy proszą o wykonanie prac na podstawie treści legend napisanych przez dzieci z Gminy Goleniów. Legendy znajdują się na stronie internetowej Goleniowskiego Domu Kulturywww.gdk.goleniow.pl oraz na kanale YouTube https://www.youtube.com/watch?v=2nqWmHffRMo...Zachęcam do udziału w konkursie, jeżeli macie pytania, wątpliwości, zapraszam do kontaktu w godzinach naszych zajęć .Jeżeli zdecydujecie się na skorzystanie z tej propozycji to pierwszym etapem pracy jest projekt. Pozdrawiam, Magda Krzemińska.

25.02.2021r
Dzień dobry. Zadanie dla grupy z czwartku godz. 14.00 do 15.30.Chciałabym dziś zaproponować temat związany z obszarem sztuki która jest określana jako LAND ART. Która jest formą INSTALACJI PRZESTRZENNEJ. Temat który będzie wymagał wyjścia w przestrzeń ,ogrodu, podwórka, parku lub każdego innego miejsca w którym znajdziecie materiały do swojej pracy. LAND ART to inaczej SZTUKA ZIEMI. Nie trudno więc się jest domyślić, że obszarem działania dla artystów jest natura, tworzywem zaś są materiały naturalne czyli: ziemia, piasek, drewno, liście, kamienie oraz materiały niebędące wytworem natury, np. tkaniny, folie, czy też elementy metalowe.Bardzo duży, jak nie decydujący wpływ na końcowy efekt pracy artystów mają czynniki atmosferyczne: słońce, deszcz, wiatr, burza, erozja, a nawet przypływ morza. Zdarza się, że obiekty istnieją tylko kilka godzin po czym znikają wchłonięte przez naturę. Jeśli zaś zagrażają środowisku zostają zdemontowane przez autora. Land art jest wpisany w naturę i często tam pozostaje. Artyści dokumentują swoje prace na fotografiach, szkicach oraz filmach wideo. Dzięki temu mogą być one prezentowane szerszej publiczności w galeriach lub muzeach, gdyż nie zawsze odbiorca może dotrzeć tam, gdzie powstała praca. Życzę dobrej zabawy w trakcie tworzenia Waszych prac. Zachęcam do kontaktu w godzinach naszych naszych zajęć na FB oraz przesyłanie wykonanych prac na Messengera . Pozdrawiam M. Krzemińska
4.03.2021r.
Dzień dobry. Zadanie dla grupy z czwartku godz. 14.00 do 15.30.Chciałabym dziś zaproponować temat związany z obszarem sztuki która jest określana jako LAND ART. Która jest formą INSTALACJI PRZESTRZENNEJ. Temat który będzie wymagał wyjścia w przestrzeń ,ogrodu, podwórka, parku lub każdego innego miejsca w którym znajdziecie materiały do swojej pracy. LAND ART to inaczej SZTUKA ZIEMI. Nie trudno więc się jest domyślić, że obszarem działania dla artystów jest natura, tworzywem zaś są materiały naturalne czyli: ziemia, piasek, drewno, liście, kamienie oraz materiały niebędące wytworem natury, np. tkaniny, folie, czy też elementy metalowe.
Bardzo duży, jak nie decydujący wpływ na końcowy efekt pracy artystów mają czynniki atmosferyczne: słońce, deszcz, wiatr, burza, erozja, a nawet przypływ morza. Zdarza się, że obiekty istnieją tylko kilka godzin po czym znikają wchłonięte przez naturę. Jeśli zaś zagrażają środowisku zostają zdemontowane przez autora. Land art jest wpisany w naturę i często tam pozostaje. Artyści dokumentują swoje prace na fotografiach, szkicach oraz filmach wideo. Dzięki temu mogą być one prezentowane szerszej publiczności w galeriach lub muzeach, gdyż nie zawsze odbiorca może dotrzeć tam, gdzie powstała praca. Życzę dobrej zabawy w trakcie tworzenia Waszych prac. Zachęcam do kontaktu w godzinach naszych naszych zajęć na FB oraz przesyłanie wykonanych prac na Messengera . Pozdrawiam M. Krzemińska

11.03.2021r.
Dzień dobry. Zadanie dla grupy z czwartku godz. 14.00 do 15.30.Chciałabym dziś zaproponować temat: PEJZAŻ którego motywem przewodnim będzie DRZEWO(DRZEWA).Pracę można wykonać w dowolnej technice malarskiej lub rysunkowej, na dowolnym formacie. Ważne jest to aby była to praca która powstała z obserwacji natury. Zwróćcie uwagę na światło i różnorodność, zróżnicowanie grubości i kształtu gałęzi, chropowatość lub gładkość kory, tak naprawdę każde drzewo jest inne(nawet te które należą do tego samego gatunku),Każda gałązka i konar zbudowane są w inny sposób, inaczej będzie układał się światłocień oraz plama barwna. Chciałabym aby prace powstały dzięki wnikliwej obserwacji. Życzę wytrwałości w obserwowaniu jeszcze zimowej natury i dobrej zabawy w trakcie utrwalania tych obserwacji w Waszych pracach Zachęcam do kontaktu w godzinach naszych naszych zajęć na FB oraz przesyłanie wykonanych prac na Messengera . Pozdrawiam M. Krzemińska
18.03.2021r.
Dzień dobry. Zadanie dla grupy z czwartku godz. 14.00 do 15.30.Chciałabym zaproponować w tym tygodniu jeszcze pracę nad tematem: PEJZAŻ którego motywem przewodnim będzie DRZEWO(DRZEWA).Pracę można wykonać w dowolnej technice malarskiej lub rysunkowej, na dowolnym formacie. Ważne jest to aby była to praca która powstała z obserwacji natury. Zwróćcie uwagę na światło i różnorodność, zróżnicowanie grubości i kształtu gałęzi, chropowatość lub gładkość kory, tak naprawdę każde drzewo jest inne(nawet te które należą do tego samego gatunku),Każda gałązka i konar zbudowane są w inny sposób, inaczej będzie układał się światłocień oraz plama barwna. Chciałabym aby prace powstały dzięki wnikliwej obserwacji. Życzę wytrwałości w obserwowaniu jeszcze zimowej natury i dobrej zabawy w trakcie utrwalania tych obserwacji w Waszych pracach Zachęcam do kontaktu w godzinach naszych naszych zajęć na FB oraz przesyłanie wykonanych prac na Messengera . Pozdrawiam M. Krzemińska
25.03.2021r.
Dzień dobry. Zadanie dla grupy z czwartku godz. 14.00 do 15.30.Chciałabym zaproponować w tym tygodniu j pracę nad tematem: MARTWA NATURA Z KWIATAMI(mogą być w donicach, wazonie w dowolnych konfiguracjach, ale niech będą motywem przewodnim Waszej pracy) .Pracę można wykonać w dowolnej technice malarskiej lub rysunkowej, na dowolnym formacie. Ważne jest to aby była to praca która powstała z obserwacji układu przedmiotów które ustawicie do malowania lub rysowania. Zwróćcie uwagę na to jak układa się światło i jak zróżnicowane są kształty przedmiotów, liści, płatków rośliny. Chciałabym aby prace powstały dzięki wnikliwej obserwacji. Życzę wytrwałości w obserwowaniu i dobrej zabawy w trakcie utrwalania tych obserwacji w Waszych pracach Zachęcam do kontaktu w godzinach naszych naszych zajęć na FB oraz przesyłanie wykonanych prac na Messengera . Pozdrawiam M. Krzemińska
08.04.2021r

Dzień dobry. Zadanie dla grupy z czwartku godz. 14.00 do 15.30.Chciałabym zaproponować w tym tygodniu spacer w poszukiwaniu ciekawych detali architektonicznych w Waszej okolicy Według definicji detal architektoniczny to: element wykończenia bryły, jedna z części formy architektonicznej, która zwykle zdobi, pełni więc przede wszystkim funkcję estetyczną. Jednak jego rola nie kończy się na dekorowaniu – detal może również stanowić element konstrukcji, podkreślać strukturę budynku lub jego elementy przestrzenno-konstrukcyjne, może wreszcie akcentować miejsca o szczególnej randze – np. wejście. .Pracę można wykonać w dowolnej technice rysunkowej( ołówek, tusz, lawowanie), akwareli lub w technikach łączonych na dowolnym formacie. Ważne jest to aby była to praca która powstała z obserwacji potem przeniesionej na papier. Zwróćcie uwagę na formę, światło, strukturę wybranego elementu(detalu). Chciałabym aby prace powstały dzięki wnikliwej obserwacji. Życzę wytrwałości w obserwowaniu i dobrej zabawy w trakcie utrwalania tych obserwacji w Waszych pracach Zachęcam do kontaktu w godzinach naszych naszych zajęć na FB oraz przesyłanie wykonanych prac na Messengera . Pozdrawiam M. Krzemińska
15.04.2021r.

Dzień dobry. Zadanie dla grupy z czwartku godz. 14.00 do 15.30.Chciałabym zaproponować w tym tygodniu spacer w poszukiwaniu ciekawych detali architektonicznych w Waszej okolicy Według definicji detal architektoniczny to: element wykończenia bryły, jedna z części formy architektonicznej, która zwykle zdobi, pełni więc przede wszystkim funkcję estetyczną. Jednak jego rola nie kończy się na dekorowaniu – detal może również stanowić element konstrukcji, podkreślać strukturę budynku lub jego elementy przestrzenno-konstrukcyjne, może wreszcie akcentować miejsca o szczególnej randze – np. wejście. .Pracę można wykonać w dowolnej technice rysunkowej( ołówek, tusz, lawowanie), akwareli lub w technikach łączonych na dowolnym formacie. Ważne jest to aby była to praca która powstała z obserwacji potem przeniesionej na papier. Zwróćcie uwagę na formę, światło, strukturę wybranego elementu(detalu). Chciałabym aby prace powstały dzięki wnikliwej obserwacji. Życzę wytrwałości w obserwowaniu i dobrej zabawy w trakcie utrwalania tych obserwacji w Waszych pracach Zachęcam do kontaktu w godzinach naszych naszych zajęć na FB oraz przesyłanie wykonanych prac na Messengera .Przypominam wszystkim, że do 30 kwietnia jest czas na potwierdzenie chęci nauki w nowym roku szkolnym 2021/2022. Pozdrawiam M. Krzemińska
22.04.2021r

Dzień dobry. Zadanie dla grupy z czwartku godz. 14.00 do 15.30.Chciałabym zaproponować w tym tygodniu temat: Postać w ruchu - ludzka, zwierzęca do wyboru, ale sprawiająca wrażenie poruszania, przemieszczani się. Prosiłabym o stworzenie sceny rodzajowej umieszczonej w plenerze lub wnętrzu. Format i technika dowolna (malarstwo lub rysunek) Zachęcam do kontaktu w godzinach naszych naszych zajęć na FB oraz przesyłanie wykonanych prac na Messengera .Przypominam wszystkim, że do 30 kwietnia jest czas na potwierdzenie chęci nauki w nowym roku szkolnym 2021/2022. Pozdrawiam M. Krzemińska